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爱读文学 > 最牛重生,人生回档在牙牙学语 > 第51章 “老头乐”的未来发展模式

第51章 “老头乐”的未来发展模式

  第51章 “老头乐”的未来发展模式 (第1/2页)
  
  面对着这位老人,吕奉翊向来的态度都是敬畏的:“老首.长就放心吧,我待在二兴身边更主要的是医护任务!大家也知道,我这个小师叔皮得很,连上学路上也要颠着球,还有平时必要的武术训练,有我这个懂点中医的人在边上护着,也好保持一个好身体!”
  
  “原来奉翊你还懂中医呢!”弥校长惊讶地道。
  
  “是家传的,可惜父母去世的早,真正没掌握多少,能来燕京也方便我找个医学院旁听一下,不然单靠我掌握的那点医术可不成!”
  
  “301医院就在复兴路上,据我们家和育闵小学都近的很,走路也用不了十分钟!到时候我帮你问问看,娟子,那里好像有中医科吧?”董汉钦问道。
  
  301医院就是陆军总医院,骑车去也就三两分钟的事。
  
  董娟点点头:“不仅有,他们的中医科在全国都很知名,虽然我爸也认识里面的人,可这件事还得爷爷您打个电话最好使,毕竟奉翊目前不算是军人了呢!”
  
  “嗯,这件事我记下了!”
  
  吕奉翊可不敢理直气壮地承受这份人情:“我只要一个学徒资质就行,而且可以交钱学习!”
  
  董汉钦不在意地笑道:“既然去学了就要个文凭吧,至少也得把医师证考下来!这事你甭管了,一切都是为了二兴,现在不光我们家娟子稀罕他,我也视他为亲孙子呢,这孩子将来会很有出息的,我能看得出来!”
  
  “这不乱辈了吗?”董娟小声嘟噜着。
  
  老爷子哈哈大笑:“因为二兴,辈分早就乱了套了,干脆就别讲究了,各论各的吧。”
  
  迟迟没有发表意见的二兴,这个时候说话了:“弥校长,我将来是不是要进那个实验班?”
  
  弥校长很认真地给他解释:“我们叫它超常班,升入初中后还是得并入普通班就读,目前属于儿童教育实验性质的,你不必太当真,这样的班级也不会束缚住你的个人偏好,比如你如果在体育方面有特长,照样会得到跟一般学习科目同样的重视!”
  
  她看了眼董娟,后者心领神会:“弥校长的意思是,把你调入这个班的理由更便于操作,即使如此,入读之前你还得经过正规的统一测试,只有初试、复试、试读三轮流程的成绩得到认可,才能被正式录取!”
  
  二兴拍着小胸脯保证:“测试成绩一定不会让弥校长失望的,更不会给董爷爷和干妈丢人现眼!”
  
  弥校长的笑容很欣慰的样子:“这点我信,其实只凭你刚才一手的好字,不看分数,也值得我们学校重视了,何况你还是有名的童话作家!目前还有新作品吗?”
  
  二兴照实回答:“我已经对童话不再感兴趣了,都十岁了,可他们还老催我接着写!”
  
  相比在场的其他人,都了解他拥有比实际年龄成熟得多的思维意识,唯有弥校长一脸写满了疑惑。
  
  她并没有掩饰自己的疑惑,眼神、表情里全都是不理解。
  
  董娟笑着跟她解释:“弥老师,我们家二兴的脑回路,你得在他真实的年龄上,往上至少加上五岁,不然不会理解他话里含义的!”
  
  
  
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